Deskripsi
Judul Buku: Pendidikan Moderasi Beragama: Perspektif Fenomenologis
Penulis: Sahril Soean; Penyunting: Ahmad Jauhari
Cetakan: 1, 2023
vi+ 112 hlm; 15 x 23 cm
106-jivaloka-publishing
ISBN: (Cetak)
ISBN: (Digital)
Harga: Rp. 75.000,-
SINOPSIS
Keberagaman dalam tatanan masyarakat adalah sebuah keniscayaan. Sekolah sebagai bagian dari masyarakat tidak lepas dari hal-hal tersebut. Keberagaman peserta didik adalah miniatur kecil dari kondisi masyarakat luas sehingga keberagaman peserta didik perlu dikelola dengan baik, agar tidak menimbulkan pertikaian dan masalah sosial lainnya.
Dalam fakta demikian, pendidikan moderasi beragama menjadi urgen dilakukan. Buku ini menunjukkan bahwa moderasi beragama di SMK YAPIS Teminabuan, tertuang pada nilai-nilai komitmen kebangsaan, toleransi, anti kekerasan, dan akomodatif terhadap budaya lokal. Upaya penanaman nilai-nilai moderasi beragama dalam buku ini diterapkan beragam metode yaitu; pertama, metode pembelajaran dalam kelas. Kedua, kegiatan ekstrakurikuler. Ketiga, kegiatan pembiasaan.
Pembiasaan di lingkungan sekolah seperti membaca al-Qur’an, memberikan kesempatan kepada pemeluk agama lain jika ingin beribadah, dan kerja bakti di lingkungan sekolah. Buku ini memakai perspektif fenomenologi di dalam membedah fakta tentang pendidikan moderasi beragama. Buku ini cocok bagi siapa saja yang terlibat di dalam bidang pendidikan agama, humaniora, dan studi-studi yang dekat dengan bidang-bidang tersebut.
========================================================
Sahril Soean, M.Pd. Lahir di Kab. Luwu, 16 Maret 1989. Menyelesaikan Studi Sarjana S-1 Pendidikan Agama Islam di STAIN Palopo (2011), Pendidikan Profesi Guru di UIN Alauddin Makassar (2021), Magister S-2 Pendidikan Agama Islam di IAIN Sorong (2022). Saat ini penulis bekerja sebagai tenaga pengajar di Kabupaten Sorong Selatan (2013-sekarang). Selain itu, penulis juga aktif di BAZNAS Sorong Selatan (2015-sekarang) serta aktif di Persyarikatan Muhammadiyah. Email: sahrilpalopo1603@gmail.com
