Deskripsi
Judul Buku: Humanisasi Matematika: Pengetahuan dan Pengalaman Perspektif Inkuiri
Penulis: Febria Indriana; Editor: Yusutria.
Cetakan: 1, 2022
vi+ 350 hlm; 15 x 23 cm
53-jivaloka-publishing
ISBN: 978-623-5291-34-5 (Cetak)
ISBN: 978-623-5291-53-2 (Digital)
Harga: Rp. 50.000,-
SINOPSIS
Satu di antara penyebab rendahnya pemahaman konsep dan kemampuan problem solving siswa, dalam pembelajaran matematika di SMP Negeri 1 Padang-Ganting adalah dalam proses pembelajaran, masih berpusat pada guru. Hal ini menyebabkan siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. Satu di antara upaya menyelesaikan problem tersebut adalah dengan menggunakan pendekatan inkuiri.
Kajian ini dilaksanakan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang-Ganting Tahun pelajaran 2010/2011. Metodenya adalah Quasi Experimen dengan rancangan Postest Control Group Design. Kelompok eksperimen diberi perlakuan berupa pembelajaran dengan metode inkuiri dan kelompok kontrol dengan pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar matematika.
Buku ini merupakan kajian kritis perihal pembelajaran matematika terhadap pola pengajaran yang kini terjadi umum di pelbagai lembaga pendidikan, khusunya tingkat menengah pertama. Karenanya, buku ini menjadi oase penyegar, di tengah keringnya proses pembelajaran matematika, yang konon kerap menjadi momok bagi para siswa di dalam menempuh studinya.
BIOGRAFI PENULIS
Rina Febriana, M.Pd, Lahir di Padang Ganting, 05 Febuari 1986. Pendidikan SD Negeri 27 Rajo Dani, SMP Negeri 1 Padang Ganting, SMA Negeri 1 Padang Ganting. Pendidikan Sarjananya S1 Pendidikan Matematika STKIP PGRI Sumatera Barat (tamat Tahun 2008). Pendidikan Magister di Pasca Universitas Negeri Padang (tamat Tahun 2011). Saat ini menjadi dosen tetap di Universitas Cokroaminoto Yogyakarta, di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) pada Program Studi Pendidikan Matematika. Aktif dalam berbagai riset terkait pendidikan matematika dan penulis karya ilmiah di berbagai jurnal.
BIOGRAFI EDITOR
Dr. Yusutria, S.Pd.I, M.A. Lahir di Padang, 20 Desember 1982. Anak kelima dari enam bersaudara pasangan Bahar dan Arni. Jenjang Pendidikan yang dilalui SD Negeri 05 Surau Gadang Padang Sumatera Barat, Pondok Modern Babussalam (PMB) Kerjo Kebonsari Madiun Jawa Timur dan Pondok Modern Darussalam Gontor (PMDG) Ponorogo Jawa Timur. Pada tahun 2002 melanjutkan pendidikan sarjana bidang Pendidikan Agama Islam pada Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Imam Bonjol Padang, hingga selesai pada tahun 2006. Kemudian pada tahun 2007, melanjutkan pendidikan Magister di Jurusan Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana IAIN Imam Bonjol Padang dan selesai pada tahun 2007 2009. Pada tahun 2011 melanjutkan pendidikan Doktor di Jurusan Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana IAIN Imam Bonjol Padang dan selesai tahun 2016. Saat ini menjadi dosen tetap di Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta, di Fakultas Agama Islam (FAI). Aktif dalam berbagai penelitian terkait Pendidikan Islam dan penulis karya ilmiah di berbagai jurnal.
